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科幻类作文

时间：2024-09-02 00:05:56 阅读全文下载本文

关于科幻类作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的科幻类作文5篇，欢迎大家分享。

科幻类作文篇1

地球上最后一个人坐在屋子里，突然响起了敲门声…这人(就叫杰夫先生吧)他觉得十分奇怪：于是，他说：“你是谁?”门外传来了一声很奇怪的声音：“滋滋滋滋滋!”月亮笼罩着这座破木屋子，门外的敲门声越来越猛烈。杰夫吓得不得了，突然，门自动打开了。迎接他的，是一个外星人，他的脑袋呈倒三角形，身高一米二左右，浑身都是蓝色的，两只黑色的大眼睛，细细的双手，一只手有十个手指。杰夫一看，吓得晕倒过去了。过了不知道多少天，杰夫醒来了，他发现自己躺在一张床上，戴着沉重的氧气罩。杰夫大喊：“救命啊!救命!”只见周围围过来了成千上万个跟之前遇见的外星人身材差不多的外星人，他们嘴里叽叽喳喳地说着什么，杰夫一点儿也都听不懂。这时，一个外星人拍了拍手，所有外星人都安静了下来。这位外星人用人类的语言对杰

夫说：“您好，来，握握手。”说完，外星人抓住了杰夫的手，杰夫感觉全身发麻，不知不觉睡着了。他醒来时，发现自己脱离了氧气罩，可以自由呼吸了。刚才那个跟杰夫握手的人用人类的语言对杰夫说：“欢迎光临火星，显然，我们就是火星人喽。我们星球的人都想见识见识地球人是怎么样的，他们都不像我们航天员一样可以随便乘宇宙飞船进入太空，所以，我们把你给带来了。我们全星球的货币都是通用的，叫做火币。我说过很多人都很想见识见识地球人，所以呢，我给你安排了一份收入超级无敌高的工作，就是给人家看看你，每人看你十分钟，给你火币一百元，要知道，吃一顿汉堡套餐就只要一火币，你十分钟所挣的钱就够你花一个月的。我们会选一位爵位超级高的女士许配给您。另外，我免费送你一套房子，设备很多，都是星球首长特地为您设计的，完全按照地球的模式。另外，还送您一张旅游地图，上面值得游览的东西多得不得了。我们给你安排了服务员，你想去哪里，他们会开会自动变大变小的飞机给您带路的……”杰夫听他说一大堆话听了十分钟，就被这位外星人领到了高级豪华的房子里。这个房子有二百平方米，卧室有二十平方米。周围的环境特好，有许多许多专门为杰夫设计的私人公园，还有许许多多漂亮的花草树木，好多都是从地球移栽过来的。杰夫来到了自己的家中，那位女的火星人准备了一大堆彩礼，邀请了特别特别多的嘉宾，欢迎杰夫。杰夫从没见过，如此大的场面，杰夫又和女的火星妻子(以后就叫丽丽吧)举办了婚礼。整个场面十分隆重，所有外星人，都用杰夫熟悉的语言交谈，好让杰夫听得懂，杰夫问丽丽：“为什么你们都会用我熟悉的语言很流利的说出来呢?”丽丽回答：“许许多多的人都盼望着一位地球人来我们这儿，他们都花了许许多多的功夫来学些你熟悉的语言。我们这儿的语言都是统一的，但是自从我们有了让地球人来这里的想法之后，学校里都专门开了外语课程，孩子们都必须外语及格才会被人当做真正的优等生。”杰夫听了这么多，想：自己在地球只是一个不起眼的人，到了火星，居然被人如此尊重!后来，杰夫和妻子生了一个摸样大部分像地球人，但是皮肤是蓝的而且一只手有十个手指的人。杰夫在外星球生活了几年，后来因为不习惯这里的地方，想念地球抑郁而死。

科幻类作文篇2

青院附中小学部四(2)班郑慧辅导教师：李樱月亮如冰轮、如玉镜。夜深了，月亮悬挂在高高的夜空，明晃晃的格外迷人。但是，由于人类的摧残，不堪重负的地球不再给人类带来欢笑和快乐，于是人类要移居地球了。我来到月球，不禁打了一个冷战，好冷啊，举目四望冰山雪川闪着寒冷的光，广阔大地一片荒凉的景象，这是迷人的月亮吗?正当我迷惑不解的时候，一位巨人突然出现在我的面前，它笑着对我说：这是月亮的表面，看了月亮的内部，也许你不想走了呢! “是吗?”我半信半疑地随他走进一个大洞。越走洞越大，五光十色的夜灯忽明忽暗，各式各样的汽车在宽阔的大街上飞驰。奇形怪状的高楼耸立在马路边……好美的夜景。 “这是月球上的地下城。”巨人告诉我，“地下城里，我们还设计了植物园，走，我带你去看看。” 我们很快就进了植物园。那里的稻米竟有鸡蛋那么大，散发出阵阵诱人的清香。玉米就像个大金娃娃，苹果红彤彤的，葡萄紫莹莹的……我看得目瞪口呆。突然，一棵高大的树吸引了我，银白色的又大又厚的叶子枝干上开着嫣红的花朵，美丽极了。 “这是……” “这是无果花，只开花不结果，并且只有二氧化碳转化为氧的特异功能!”巨人自豪地说。月球上的地下城已展现在人们的眼前。人类开发月球，移居月球的梦想一定能实现。

科幻类作文篇3

如果我是科学家，我一定会去了解恐龙的生活，去观看恐龙的世界，去探求它们灭亡的原因，为人类的生存发展提供借鉴。如果我是科学家，我一定会为人类解决温室效应问题，让两极的冰川不再加快融化，还给北极熊、北极狐和企鹅一个快乐的家。如果我是科学家，我一定会把地球上空的臭氧层补好，这样我们的成长才能更健康，人们的生活才能更幸福。如果我是科学家，我一定要把月球改造成为第二个“地球”，让地球上的一部分人移居到月球上去，以解决地球上人口日益增多的问题。如果我是科学家，我一定要探求浩瀚的宇宙到底有多大，在宇宙外是吧是还有外宇宙，银河系到底有多少个兄弟姐妹，有多少个像我们一样的家。如果我是科学家，我一定让人类去闪烁更加耀眼的光芒!

科幻类作文篇4

一、文章的本质就是虚构

从广义上讲，古今中外的文章，就算写的是真实事件，都存在着不同程度的虚构。历史真实无法还原，任何对历史的陈述，都是不准确的，都带着作者的主观意愿、想象和改造，无法得到所有历史参与者的认同。这就是为什么同样一件事，如果由不同人写出来，总会有或大或小的出入与争议。既然虚构是一种无法改变的事实，我们就没有必要反对学生在写作文时存在虚构。

二、写作文是一种想象的训练

我个人认为，在中小学教学中要求学生写作文，是因为写作文本身就是一种非常重要的想象训练，写作文的这一功能，恐怕比培养学生的文字功底和语言陈述能力更加重要。一般来说，人的年龄越小，对世界的认知越模糊，想象力就越发达。对于小学生来说，如果写作时虚构的成份越多，对于保存和培养孩子的想象力效果就越好。所以，我认为老师们在教学时，应当鼓励学生们无拘想象、大胆虚构。

三、真实的生活是有限度的生活

任何人的生活，都是狭碍的、有限度的生活——即便是走遍世界的旅行家，他所接受的信息量和产生的生活体验也许比普通人丰富，但是，他的`生活同样是受局限的，不可能做到对世间万物全知全觉。小学生的生活阅历比成人少得多，他们可写的生活素材因此受到极大限制。如果不允许他们在写作文时进行虚构，就容易导致无事无物可写的现象出现。而虚构，可以开拓他们的创作视野，和作家创作一样，进入他们也许并未亲身体验过的生活。

四、虚构可以锻炼学生的写作技巧

没有什么事情可以比虚构更加锻炼写作者的写作技巧的。如果我们要求学生在写作文时，只许将曾经真的看到了的或者听到了的原原本本地写下来，不许有一点虚构，那么，他的写作就会受到极大的局限，叙述事件时会捉襟见肘。而如果我们允许他们去虚构人物在事件发生时的心理活动、动作细节、对话表情等等，那么，他写起来就会有各种各样的素材和佐料，行文时就能做到下笔如有神。

写科幻作文，同学们要做好以下三个“点”：

一、确定角色，这是科幻作文的基础环节

所谓角色，就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。

二、设定情节，这是科幻作文的重要环节

情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿科幻作文的始终，是故事的生命线。它和角色相辅相成，缺一不可。选好材料后就可以设定情节了：

1.开端。可采用开门见山、点明题意的方法，也可以用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念，引人入胜。

2.发展。

1.要有想象力，丰富的想象力!

2.要了解一定的知识，不能胡编乱造嘛!

3.写的事情要有根据，让人觉得你写的这个事情是有必要的。

4.建议读一些科幻小说，对写作应该有好处。